全球K-12国际学校市场2022年营收3953.26亿元

幼儿园至12年级的K–12（称为“K十二”、“K到十二”或“K到12”）表示小学和中学教育的总和。
驱动力
泰国、印度尼西亚和越南的市场虽然规模较小，但随着其经济的增长，预计会扩大，带来更多高质量的私立教育。根据目前的规定，在越南，完全由外资拥有的国际学校被限制在有资格入学的越南学生的数量上。政府的一项政策修订将取消这一上限，因此，将有更多的国际学校可供选择。

限制因素
对教育的需求持续增长，但由于准入门槛高，供应缓慢。 尽管公立学校正在逐步加强与企业的合作，但进入该系统的障碍仍然很高；方法的选择和渠道成本的控制也是需要考虑的问题。

机会
K-12国际学校有大量的机会，如教师培训、高中生的STEM课程和国际普通中等教育证书（IGCSE）。
此外，在线教育是K-12教育的良好教育。在线教育有三个主要优势：灵活性、更具成本效益和课程多样性。
2022-2027年，中国预计将迎来强劲的增长前景。
Dulwich国际学校是在K-12国际学校市场运营的主要参与者之一，在2018年占有2.71%的份额。

上海Dulwich国际学校的总部设在中国。该公司的业务范围包括提供杂项教育课程和服务的学校。

Nord Anglia教育公司是一家投资控股公司，经营优质国际学校。截至2016年11月29日，它在中国、欧洲、中东、东南亚和北美的43所国际学校为大约37,000名从幼儿园到中学毕业的学生提供教育服务。该公司成立于1972年，总部设在香港的中环。诺德安吉利亚教育公司是巴赫财务有限公司的子公司。
从应用来看，2017年至2022年，小学细分市场占据了最大的份额。


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http://www.lstxf.com/reports/325683-k-12-international-schools-market-report.html